繪本元素與桌上遊戲的多元結合

除了童話故事之外，繪本也是充滿想像力的故事，從母語開始帶著孩子一同閱讀繪本，也是給孩子的另一種刺激，當孩子收到相當多的input之後，有一天也會output展現，並且有很多的語言表達都會使用繪本中曾經讀過的句子，即使他沒有明顯表達，但其實很多的句子都已經內化進孩子的小小世界裡。


語言是一項很重要的溝通工具，透過不同的語言讓人有機會讀到更多不同的繪本，也能認識更多不同文化的幽默！像是這本《找回我的帽子》，讀完第一遍之後還是很迷惑，到底帽子在哪裡?!但是再讀第二遍，並且仔細觀察圖片之後，就會有不同的發現喔!

讀繪本也可以讓孩子認識第二外語，打開另一扇認識世界的窗!
(左邊為德文版本)

其實不論是中文、英文或是其他外語繪本，都有機會與相關的桌上遊戲結合在一起，即使是相同的繪本或桌上遊戲，都有機會做交錯的運用，一起來看看有哪些~

下雨天與顏色的相關主題，有想到可以搭配哪一款桌上遊戲了嗎?

故事內容中的多樣元素，讓一開始的閱讀時間就緊緊抓住孩子的目光，再加上桌上遊戲，讓孩子的專注力更持久喔!歡迎爸爸媽媽在家和孩子一起試試看!

上面所提到的《找回我的帽子》、《it's raining!》、《貓頭鷹的彩色美容院》，都可以找到相關的桌遊做搭配，像是讓孩子集中注意力專心觀察的《哆寶》、包含彩虹顏色的《彩虹派對》，也可以應用在顏色的認識上！將有趣的繪本與桌上遊戲做結合，讓孩子可以越玩越有意思!

在閱讀繪本的帶領之下，也可以加入一些桌上遊戲的規則做引導，或是在說明規則的時候，加入繪本中的情節與內容，讓孩子在實際操作時可以有更具體的依循規則，並且也讓孩子更了解相關的故事內容。在閱讀繪本之後，有機會直接將相關的經驗直接用出來，比紙上談兵還有效喔!

在6月21日與6月28日，將在上林文化舉辦相關的童話桌遊、繪本桌遊體驗，歡迎一起來玩!

具有特殊創意的繪本與桌遊，讓孩子有更多的體驗，其實也可以以桌遊與藝術手做做結合，讓孩子有另一種體驗！下次再一起討論~

更多文章： http://vivispiele.blogspot.com/
藝童桌遊FB專頁：https://www.facebook.com/kidsboardgameparty